數(shù)據(jù)顯示，近年來，我國現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)70%以上的新增一線從業(yè)人員來自職業(yè)院校。職校已成為培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才的主陣地。

我國已建成世界上最大規(guī)模的職業(yè)教育體系。目前，我國共有11133所職業(yè)學校（含技工學校），近3500萬名在校生，形成了中職、?？啤⒈究仆暾膶哟误w系。

我國圍繞職業(yè)教育重點產(chǎn)業(yè)，建設了國家軌道交通裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、國家有色金屬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)與行業(yè)發(fā)展的適配度。教育部還實施了專業(yè)、課程、教材、教師、實習實訓等職業(yè)教育關鍵要素改革，構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系。

中國教育的吸引力也逐漸加強。數(shù)據(jù)顯示，共有195個國家和地區(qū)留學生來華求學，“留學中國”的影響力和品牌度持續(xù)提升，培養(yǎng)了一大批高層次國際人才和知華友華國際人士。在職教領域，高等職業(yè)教育機構(gòu)來華留學生規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展。多所職業(yè)院校在境外設立辦學機構(gòu)和項目，涌現(xiàn)出魯班工坊等一批境外辦學品牌。

天眼查專業(yè)版數(shù)據(jù)顯示，截止目前，我國擁有職業(yè)教育相關企業(yè)約為1.1萬余家，其中2024年以來已新增相關企業(yè)超600余家。從地域分布來看，廣東省、山東省和湖南省職業(yè)教育相關聯(lián)企業(yè)數(shù)量位居前列 。此外，通過天眼風險和深度風險可以看出，涉及司法案件的職業(yè)教育相關企業(yè)有600余家，占企業(yè)總數(shù)的5.46%。